CHAT Via WhatsApp
diposkan pada : 15-12-2020 10:46:03

Sebelum membahas tentang pentingnya mengajar selama pandemi, ada baiknya mengetahui apa peran guru dalam pembelajaran? Menurut undang-undang, pada tanggal 14 tahun 2005, "Guru mengkhususkan diri dalam mendidik, mengajar, mengajar, mengajar, melatih, mengevaluasi dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Saya seorang pendidik. ”Pemahaman ini menunjukkan bahwa guru memainkan peran utama dalam mencapai tujuan pembelajaran dari awal hingga akhir. Namun selain faktor guru, banyak faktor lain yang mempengaruhi hasil pembelajaran. Menurut Sofyatiningrum (2001: 45), “Faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa tidak lepas dari faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa itu sendiri. Faktor yang mempengaruhi belajar siswa adalah faktor internal. Dan faktor eksternal, faktor internal seperti fisik, psikis, minat, motivasi, gaya belajar, faktor eksternal seperti faktor keluarga, sekolah dan masyarakat.

Dalam pandemi seperti itu, terbatasnya pertemuan antara siswa dan guru membatasi kemampuan siswa untuk menerima materi secara otomatis. Intensitas pertemuan siswa dengan guru sekolah berkurang, dan sistem pembelajaran jarak jauh menjadi kendala untuk mencapai tujuan pembelajaran. Jadi apa yang dapat dilakukan guru untuk mendapatkan hasil maksimal dari peran mereka? Salah satunya adalah memberikan dukungan pembelajaran kepada orang tua di rumah siswa melalui kunjungan penelitian. Namun, kegiatan ini, tentu saja, secara inheren dibatasi, karena guru tidak dapat mengunjungi rumah siswa setiap hari. Di sinilah peran orang tua sangat penting dalam menyelesaikan proses dukungan belajar bagi anak.

Bagi anak-anak yang memiliki orang tua penuh di rumah, lebih menguntungkan karena dapat melaksanakan proses penunjang pembelajaran setiap kali diberikan tugas sekolah. Bagaimana dengan anak-anak yang orang tuanya bekerja sama? Mungkin bagi anak-anak yang diberi bingkisan kecerdasan lebih banyak dari pada anak lainnya akan mudah menyelesaikan semua tugas yang diberikan sekolah tanpa proses pendampingan. .. Proses dukungan pembelajaran sekarang dapat diperoleh melalui, misalnya, instruksi individu, instruksi informal, pembelajaran kelompok, dll., Secara terpisah dari guru dan orang tua. Ada beberapa aspek yang melatarbelakangi penerapan pedoman tersebut. Diantaranya adalah aspek psikologis, budaya atau sosial budaya, dan pendidikan. Latar belakang psikologis dari proses pendidikan, yaitu siswa sebagai mahasiswa, adalah individu yang unik dengan segala karakteristiknya. Hal inilah yang membedakan kemampuan anak dalam mengambil pelajaran dari gurunya. Mengapa Anda membutuhkan bimbingan? Sebab, melalui pengajaran, siswa lebih terlatih untuk menjawab pertanyaan, dan yang lain bertujuan untuk menemukan pengetahuan baru yang belum dimiliki orang lain dan menerapkannya dalam kehidupan mereka. Karena itu melibatkan seorang pemimpin yang memiliki banyak cara untuk memberi. .. Oleh karena itu, kami berharap para pemimpin dapat berkembang sesuai dengan kemampuannya.